舜网讯在抗击新冠肺炎疫情的这场战斗中，有无数战“疫”英雄涌现出来，他们或做出了惊天动地的业绩，或默默坚守岗位。济南市景山小学开展别开生面的“我为她点赞”师德案例培训，引领老师们把用心观察到的身边的故事写下来。点点滴滴中，我们看到在这场没有硝烟的战役中，景山小学教师们身上闪烁的智慧和责任的光芒。

　　“60后”的智慧与引领

　　她，是一位60后，却有着超乎常人的精力与智慧。

　　空中课堂伊始，她带领班子组织教师精选课程资源，制定课程方案，关注实施过程;她以敏锐的洞察力，不断思考，不断创新——线上体育活动、劳动教育、艺术展演、经典诵读、主题班队会、项目化学习，提高了学生的实践能力;线上文化节使学生居家生活多姿多彩，读书节上的视频放送、数学节上的故事表演、益智节上的器具比拼、英语节上的绘本创意，处处呈现出景小美的成长足迹;为了线上家长会的召开，从软件使用到稿件修改，她都一一落实，从而取得了家长会的顺利召开，得到家长的一致好评;防疫在她心里更是重若千钧，她经常穿梭在储备室、隔离室、测温点间，询问情况，督导进程，小到一副手套、一件隔离衣，她对每一宗防疫物资、设施都如数家珍，当市区领导到校时，她总是思路清晰地汇报学校各项工作，在济南市疫情处置工作党建保障督导组到历下区督导时，她代表全区小学进行了交流分享;为了做好开学准备，她带领团队开发、制作了七段式防疫宣传片，她既是导演，又是编剧，从脚本的逐句修改到每一处镜头的设计，她都精益求精，最终得到市区领导的高度赞扬。想在先，做在前，她为每一名班子、教师树立了榜样，她就是景山小学的带头人韩广玲校长。

　　中层团队的担当与实干

　　她们，早早结束假期，迅速进入“战时”状态，真诚服务师生。

　　疫情期间的学生和老师是她们心中的牵挂，她们以校为家，精心设计方案，认真带头实施，以极强的执行力完成各项工作。从演练到发书，从线上体育活动、劳动教育、艺术展演、经典诵读，到主题班队会、项目化学习，分工合作，耐心指导，合理安排。然而家家有本难念的经，她们也各有各的困难。有的本可以利用这段时间享受儿孙绕膝的天伦之乐;有的父母生病，正需要子女照顾尽孝;有的孩子幼小渴盼父母的陪伴;有的子女正处在居家学习的关键时刻，期望得到家长的关心指导。但是她们无一例外，默默克服困难，安排好家人，坚持工作。母亲生病，她带着老人辗转济南的各大医院求医的同时，每当轮流值班的时候她，她总是抢着先值，她说：“妈妈的病现在没有确定治疗方案，现在能多干就多干，能不给大家添麻烦就不给大家添麻烦”。话语虽然简谱，但折射出的是她那无私的奉献。在这场没有硝烟的战役里，她们众志成城、共筑防线，她们就是景山小学最美的领导班子和中层干部。

　　班主任的大爱与奉献

　　他们，很朴实、很真实，在平凡的岗位上用实际行动诠释着爱与担当。

　　他们每天发送公告通知、核对班级学生情况、填写上报表格……景山一员群、班主任工作群、班级家长群……每天在各群的不停切换中高效地落实着每一项工作，将关注的目光投向每一名学生。

　　他们细化学校防控工作举措，适时进行舆论引导，利用班级QQ群转发防控疫情知识等一系列重要信息，做到防控知识宣传全覆盖，对提高学生和家长的防控意识起到了积极的推动作用。他们关心学生的心理状况，定期发送心理健康知识、心理视频，帮助学生调整身心，积极化解内心焦虑，当好学生的“贴心人”和“主心骨”。他们淡化了节日、忽略了早晚，“随时上传、即刻落实、必须完成”成了他们最熟悉的词汇。他们用坚持、真诚赢得了家长的支持配合，在学校、家长间架起了一座沟通无阻的桥梁。他们是景山教育抗疫大军中一支低调的劲旅，他们叫——班主任!

　　教研团队的坚韧与专业

　　他们，是一个个团队，教研、教学踏实中承担、创新。疫情一开始，各队组长带领教师开启了空中教研模式。大家都守在电脑、手机前，QQ、视频会议的铃声就是命令，对每一单元教材进行深入解读与钻研，准确把握课标中的学段目标、教学目标和教学重难点。以“网络+教育”为平台，结合空中课堂线上教学资源，制定精准的教学计划和在线课后指导的无缝对接的教学模式。短则35分钟，长则一两个小时，事无巨细的剖析可能会出现的各种问题，列举出不同的解决方案。

　　每次的教研活动有主题、有分享、有讨论、有总结……每一位成员都在不断学习，改变教学方式，创新教学方法。对备课稿多次打磨、修改，完善设计各个环节，精心制作课件。录课中无论遇到技术问题还自身困难，都想方设法克服，一心为录制好每一次课程而竭尽所能。他们是语、数、英、综合组的教研团队，拥有强烈担当和责任意识的团队。

　　年级组长的责任与指导

　　她们，一颗诚心，几头牵挂，匆匆的脚步从未停歇。每天早晨，她们醒来的第一件事就是先在手机上把工作信息认真看一遍，看看有没有漏下的，然后打开电脑，把每天要交的反馈信息和上交材料在心中梳理一遍，每天要布置的任务，总是编辑好模板，让任课老师直接用;每个表格对照检查确认无误，才放心地发到年级群里;做完活动要及时跟进的秀米，她们也会默默地完成……

　　这样的事情真是数不胜数，疫情时期，每天如此，从不懈怠。她们从不邀功，从不炫耀自己都做了什么、多做了多少。她们秉承景山精神，发挥景山效率，与学校领导和教师携手，满怀对教育教学的坚韧不拔，共克时艰!她们是我们任劳任怨的年级组长。

　　景山教师的忘我与精彩

　　他们的脉搏始终和教育担当跳动在一个频道上。清早，她会准时发来早读任务，提醒学生们按时打卡，大声朗读，担心哪个小懒虫忘记起床背书了，还特意开启视频会议，面对面提醒。

　　他，使尽浑身解数，指导学生学习的方式多样化，开直播课，利用微信文字加语音结合讲解，将“自教”和“他教”相结合;“自学”和“讲授”相结合;“练习”与“反馈”相结合。每天坚持对主动上交作业的孩子一对一点评。她，常将早饭忽略，晚饭草草解决，同事和家长们知道了都关切地叮嘱她：年龄不小了，每天这么连轴转，能吃得消吗?她回答：疫情期间，各司其责，为自己心爱的学生付出，这样的操劳是一种幸福!她的骨子里有着精益求精性格，准备每一堂课，都要借助网上资源对课件反复修改调整，为线上教学做足准备，常常深夜才结束，“非常时期，少睡点无所谓”，她总会一笑而过。她把全班分成了四个组，每次在线授课只针对一个小组，这样每个孩子都有回答问题和老师交流的机会，孩子的听课效果非常好，但同一个内容她需要讲授四遍。结队师徒中，师傅家是电脑坏了，身为徒弟的她一口应承：“发给我，我来做!”做好、修改，几经磋磨，终于如期交上，师傅这才想起来徒弟是个正在妊娠反应的孕妇……她身兼数职也不忘对青年教师用心指导，分享阅读导读课教案，用心的讲解如何根据导读推进，将“渔”与“鱼”都交给了青年教师。她接到第二次录制课程的任务，又一次投入其中，对课例精心打磨、一遍遍修改、完善设计方案。电脑前从早坐到晚，腰酸背痛，眼胀头昏。身后趴着不到4岁的女儿，一个人吃饼干看电视，女儿经常说：“妈妈，我不打扰你，你工作吧!”女儿的乖巧懂事常常使她热泪盈眶。

　　忙碌的工作成了她们的生活常态，手机、电脑成了她们最亲密的朋友，班级群、学校群，班主任群，教研群、年级群，每天早上一睁眼，第一反应是打开手机用心翻看是否有新任务，半夜醒来，也要按下手机，确认没有未批的作业才能安然入睡。他们用自己的实际行动绘出了一幅幅平凡岗位上保卫战的美丽画卷!他们是景山小学普普通通的教师。

　　大爱无声，师德无痕，为景山小学可爱的老师们点赞!他们是闪耀在教师队伍里的一颗颗璀璨之星。

原标题：疫情期间 济南这所学校的线上师德案例式培训感动着每一个人