舜网讯 7月12日，济南理工中等职业学校中考考点，52岁的梁清打着伞，目送学生走进考场，这是她的第16个“中考”。“相信自己，沉着答题。”声音沙哑，她仍大声为给孩子们鼓励，“谢谢，梁妈！”有学生这样笑着回答.......

　　梁清是山东省古城中学的语文教师，有着32年教龄，带毕业班长达16年，今年的中考对她和她的学生来说注定是难忘的。

　　学生眼中的“网红”教师

　　网上授课、网上回答问题、网上批改试卷.......全新的领域，全新的方式，她要一一从头学起：下载软件、调试摄像头......。年轻教师想多为她分担一些课时，倔强的她不愿意。“年纪大了，技术可以慢慢学。上课是教师的本分职责。”其实，她心里最放不下的是学生。“在家里上课，孩子们学习效果如何？”这需要她通过上课去掌握，再根据学生反映调整教学。

　　正月十五刚过，初三语文备课组的老师，一人一天，通过网络，面向全年级学生轮流授课。许多学生对梁老师“路转粉”。“要给学生一杯水，教师要做不竭的源泉。”古城中学校长云为刚说，丰富的积淀是梁老师晋级“网红”的法宝。仅中考语文作文题，她就整理归纳了最近10年的资料，从中摸索了清晰的思路与教学规律，再加上亲切随和的教学风格，怎能不受学生喜爱？而梁清总是说，成绩属于是备课组所有老师。

　　孩子心中的“梁妈妈”

　　5月8日，毕业班的学生返校复课，青涩稚嫩的脸上却充满了迷茫与疑惑。“两个月后就要中考，这是孩子们第一个人生挑战。今年疫情影响，复习很紧张，她们焦虑是可以理解的。”梁老师课余时间就当起了学生的心理“按摩师”。就在送走这届毕业班的当天晚上，一位家长的求助电话不约而至，“孩子压力太大，不想考试了”，“她最听您的话！”家长请梁老师给孩子做思想工作，一通电话之后，孩子情绪稳定了，表示有信心走进考场。

　　梁清自己总结帮学生心理疏导的方法是：察言观色、家长里短、树立信心。“要把学生作为对等的一方，谈话时要顾及他们的感受，注意他们的情绪变化......许多学生的问题也与家庭教育有关，与他们聊聊家常既拉近关系，也把脉问题的根源.......”这些方法都是“实战”得来的。

　　她清楚的记得曾有个“淘气包”小陈（化名），大高个、暴脾气、学习差、不服管......但在个头娇小的梁老师面前，他总是服服帖帖，“我没事就找他聊天，每天都聊，周末打电话聊,‘煲电话粥’，时间长了，他也向我倾诉心里的烦恼，拿我当亲人。”慢慢的小陈的学习也有了起色，考取了理想的高中。毕业那天，小陈对梁清提出了一个请求：喊她“梁妈妈”。而更让梁清意外的是，那一天，小陈和同学们是用“跪拜”的方式与“妈妈”和校园告别。

　　将工作视作“使命”

　　梁清出生在济南古城村，是地地道道的农村姑娘。大学毕业后，她回到村里当起了教师，34年里，她面对的都是农村孩子。“教育不仅能改变一个人的命运，更能带动一个家庭的改变，甚至一个村子的发展。”见证了一个个“鸡窝飞出金凤凰”的喜悦之后，她也将工作视作一种“使命”，“如今，许多村民生活条件越来越好，住进了高楼，开上了高档汽车.......文化素质更需要提高，教育责无旁贷。”

　　如今，她教过的学生有的在读博士，有的出国留学，也有的有了一份不错的工作......她很是自豪，但更令她欣慰的是那些后进生的一点一滴的进步，“哪怕是从不及格到及格，这都是让我激动的进步，这说明孩子知道了学习知识的重要，在努力向上，而这有可能会改变他们一生。”

　　她常对学生们说：你们要走出去，外面的天地真的很精彩。这或许是热爱旅游的她对人生的感悟。

　　鼓励孩子们走出去的她却一再拒绝城里学校的邀请，“我怕一走，耽误了学生。”朴素的感情让她一直坚持到现在。

　　再有差不多三年，梁老师就要退休了，可她那1米5的身躯里似乎有着用不完的劲儿。“接下来，我还要再带一级毕业班。”目送着学生踏入考场，她已经开始筹划新学期的教学工作，或许，这又是她的新的人生答卷。

原标题：山东省古城中学梁清老师的第十六个中考时间